Четверг, 30 Марта 2017 года.
В нашем информационном справочнике представлены фирмы (организации и предприятия) России, Казахстана, а так же Украины. На страницах нашего сайта вы сможете найти всю интересующую вас информацию по любой из представленных фирм, а конкретней: адреса и контактные данные, расположение на карте, интересные предложения от ведущих компаний и конечно же отзывы об организациях.

Возник вопрос по содержанию отчёта?

Задайте его! Персональный менеджер свяжется с Вами и поможет решить любую задачу

Найти исследование

Бесплатная аналитика

Потребительские предпочтения на рынке детской литературы. Опрос. г. Санкт-Петербург. (артикул: 02216 27470)

Дата выхода отчета: 7 Октября 2008
География исследования: Россия
Период исследования: 2008
Количество страниц: 136
Язык отчета: Русский
Способ предоставления: электронный

Вы можете заказать данный отчёт в режиме on-line прямо сейчас, заполнив небольшую форму регистрации. Заказ отчёта не обязывает к его покупке. После получения заказа на отчёт с Вами свяжется наш менеджер.

Не нашли подходящее исследование?

Если данный отчёт Вам не подходит, Вы можете:

  • 1. Заказать обновление с уточнением структуры отчёта
  • 2. по Вашей теме
  • 3. по Вашей теме
  • Полное описание отчета

    Цели исследования:

    Целью данного исследования является изучение потребительских предпочтений в отношении детской литературы по следующим параметрам: места покупки,  структура и уровень потребления в зависимости от возраста ребенка, для которого она предназначена, цена, источники информации и рейтинг издательств; описание портретов покупателей, проявляющих наибольшую активность etc.

    Период исследования: август-сентябрь 2008г.
    Методика исследования: телефонный опрос потребителей.
    География исследования: г. Санкт-Петербург.
    Источники информации: данные проведенных интервью.
    Объем выборки: целевая случайная выборка в 750 человек.

    Выдержки из исследования:
    Подавляющее большинство жителей Санкт-Петербурга остаются верны книжным магазинам (83%). Они – вне конкуренции. Среди них выделяются два лидера - «Буквоед» (55,3%) и «Дом Книги» (18,7%). На втором месте – сети FMSG (14,4%), причем популярность их растет с увеличением образовательного уровня опрошенных. Чуть меньшее число людей приобретает литературу в  детских магазинах (12,4%) или заказывает через интернет (9,5%). Примечательно, что в Санкт-Петербурге по сравнению с Москвой значительная часть респондентов отдает предпочтение online-покупкам.

    Наибольшую потребительскую активность в Санкт-Петербурге проявляют респонденты 32-38 лет с уровнем дохода до 30 000 руб.

    По трети опрошенных Санкт-Петербурга предпочитают покупать в среднем 1-2 детских издания в месяц (более 60% в совокупности), а подавляющее большинство в Москве – 2-4. Это дает основание говорить о большем уровне потребления среди жителей столицы.

    Для создания более четкой классификации детской книжной продукции, учитывая ее неоднородность, сотрудники inFOLIO Research Group сегментировали ее на три группы по возрасту ребенка, для которого она предназначена: для дошкольников (до 7 лет), младшего и старшего школьного возраста (от 7 до 11 лет и от 11 до 14 лет соответственно).

    Самым популярным направлением литературы для дошкольников является художественная (56,5% постоянных покупателей и  28,5% - нерегулярных). Развивающую приобретает как систематически, так и от случая к случаю одинаковое количество респондентов (39% и 39,5%). Энциклопедии имеют сравнительно малочисленную аудиторию (17,5% и 19,5%). При этом мужчины покупают книги всех направлений в основном импульсивно, в то время как женщины, по большей части, постоянно.

    Жители Санкт Петербурга менее консервативны, чем опрошенные в Москве. Только 63,5% выбирают авторов, которых читали сами в детстве. Современную детскую литературу склонны приобретать респонденты с высоким уровнем благосостояния (из 50% «новых» книг 9,1% принадлежит зарубежным).

    Среди жанров художественной дошкольной литературы доминируют сказки (63,5% покупают постоянно, 27% - от случая к случаю), стихи (51,5% и 31%) и детские рассказы (33% и 39,5%).

    С увеличением образовательного уровня растет приверженность постоянных покупателей к таким жанрам, как фольклор и мифы. Среди опрошенных со средним образованием спрос на детские пьесы отсутствует у тех, кто приобретает художественную литературу регулярно, и, напротив, весьма высок у делающих это от случая к случаю (17,4%).

    В развивающей литературе для младшего школьного возраста доминирующий жанр –дополнительные книги по школьному курсу (38%). Пособия для изучения иностранных языков выбирают значительно реже (13,6%).
      
    Для детей постарше подавляющая доля респондентов из всех энциклопедий отдает предпочтение общеобразовательным. Они максимально популярны среди всех жанров и в сегменте книг для дошкольного и младшего школьных возрастов (40%).

    Большинство опрошенных оптимальной на покупку детской литературы считают сумму в пределах 250-500 руб. (43,2%). Еще для 30,9% приемлема цена более 500 руб., но не превышающая 1000 руб. Таким образом, ¾ респондентов тратят на книги  250-1000 руб. в месяц. Однако 12,6% готовы платить и больше.

    В основном жители Санкт Петербурга приобретают книги для детей спонтанно, выбирая конкретное издание уже на месте (61,2%). Влияние интернета становится все более ощутимым с улучшением материального положения опрошенных, это единственное средство массовой информации, вошедшее в четверку лидеров (18,2%). Из этого можно сделать вывод о том, что СМИ недостаточно информирует население Санкт Петербурга о литературных новинках. Информация распространяется в основном «из уст в уста» через родственников и друзей.

  • Подробное оглавление/содержание отчёта

    Содержание исследования

    Введение

    1.  Рейтинг мест приобретения детских книг

    1.1. Рейтинг мест приобретения детских книг (общее распределение)
    1.2. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по полу)
    1.3. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по возрасту)
    1.4. Рейтинг мест приобретения детских книг (распределение по образованию)
    1.5. Динамика потребительской активности в местах покупки детских книг (распределение по доходу и возрасту)

    2. Рейтинг книжных магазинов (по частоте покупки)

    2.1. Рейтинг книжных магазинов (общее распределение)
    2.2. Рейтинг книжных магазинов (распределение по возрасту)
    2.3. Рейтинг книжных магазинов (распределение по доходу)

    3. Уровень потребления детской книжной продукции (по количеству книг, покупаемых в месяц)

    3.1.Уровень потребления детской книжной продукции (общее распределение)
    3.2. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по полу)
    3.3. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по возрасту)
    3.4. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение образованию)
    3.5. Уровень потребления детской книжной продукции (распределение по доходу и возрасту)

    4. Сумма, выделяемая в месяц на покупку детских книг

    4.1. Сумма, выделяемая на покупку книг (общее распределение)
    4.2. Сумма, выделяемая на покупку книг (распределение по возрасту)
    4.3. Сумма, выделяемая на покупку книг (распределение по образованию)
    4.4. Сумма, выделяемая на покупку книг (распределение по доходу)

    5. Потребительские предпочтения относительно литературы ля детей дошкольного возраста

    5.1. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы

    5.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (общее распределение)
    5.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по полу)
    5.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)
    5.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение образованию)
    5.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям детской дошкольной литературы (распределение по доходу)

    5.2.  Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы

    5.2.1. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (общее распределение)
    5.2.2. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (распределение по полу)
    5.2.3. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)
    5.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы  (распределение образованию)
    5.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов детской дошкольной литературы (распределение по доходу)

    5.3.  Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы

    5.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (общее распределение)
    5.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по полу)
    5.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)
    5.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы  (распределение образованию)
    5.3.5. Потребительские предпочтения по жанрам художественной детской дошкольной литературы (распределение по доходу)

    5.4.  Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы

    5.4.1. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы (общее распределение)
    5.4.2. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы (распределение по полу)
    5.4.3. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей детской дошкольной литературы (распределение по возрасту)

    5.5.  Потребительские предпочтения по жанрам детских дошкольных энциклопедий

    5.5.1. Потребительские предпочтения по жанрам детских дошкольных энциклопедий (общее распределение)
    5.5.2. Потребительские предпочтения по жанрам детских дошкольных энциклопедий (распределение по полу)

    5.6. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста

    5.6.1. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (общее распределение)
    5.6.2. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по полу)
    5.6.3. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по возрасту)
    5.6.4. Потребительские предпочтения по типам книг для детей дошкольного возраста (распределение по доходу)

    5.7. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу

    5.7.1. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу (общее распределение)
    5.7.2. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу  (распределение по полу)
    5.7.3. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу  (распределение по возрасту)
    5.7.4. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за детскую дошкольную литературу  (распределение по возрасту)

    6. Потребительские предпочтения относительно литературы для детей младшего школьного возраста

    6.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей младшего школьного возраста

    6.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
    6.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
    6.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
    6.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение образованию)
    6.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по доходу)

    6.2.  Потребительские предпочтения относительно авторов  литературы для детей младшего школьного возраста

    6.2.1. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
    6.2.2. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
    6.2.3. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
    6.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение образованию)
    6.2.5.  Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение доходу)


    6.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы для детей младшего школьного возраста

    6.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
    6.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы младшего школьного возраста (распределение по полу)
    6.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
    6.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение образованию)
    6.3.4. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей младшего школьного возраста (распределение по доходу)

    6.4. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы для детей младшего школьного возраста

    6.4.1. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы  для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
    6.4.2. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
    6.4.3. Потребительские предпочтения по жанрам развивающей литературы для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)

    6.5.  Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста

    6.5.1. Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
    6.5.2. Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
    6.5.3. Потребительские предпочтения по жанрам детских энциклопедий для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)

    6.6.  Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста

    6.6.1. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (общее распределение)
    6.6.2. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (распределение по полу)
    6.6.3. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (распределение по возрасту)
    6.6.4. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей младшего школьного возраста (распределение по доходу)

    7. Потребительские предпочтения относительно литературы для детей старшего школьного возраста

    7.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей старшего школьного возраста

    7.1.1. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
    7.1.2. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста  (распределение по полу)
    7.1.3. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение по возрасту)
    7.1.4. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение образованию)
    7.1.5. Потребительские предпочтения по направлениям литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение по доходу)

    7.2. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей старшего школьного возраста

    7.2.1. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы  для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
    7.2.2. Потребительские предпочтения по типам авторов литературы для детей   старшего школьного возраста (распределение по полу)
    7.2.3. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей   старшего школьного возраста (распределение по возрасту)
    7.2.4. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение образованию)
    7.2.5. Потребительские предпочтения относительно авторов литературы для детей  старшего школьного возраста (распределение по доходу)

    7.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной  литературы для детей старшего школьного возраста

    7.3.1. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
    7.3.2. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы  для детей старшего школьного возраста (распределение по полу)
    7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы   для детей старшего школьного возраста (распределение по возрасту)
    7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы   для детей старшего школьного возраста (распределение по образованию)
    7.3.3. Потребительские предпочтения по жанрам художественной литературы   для детей старшего школьного возраста (распределение по доходу)

    7.4. Потребительские предпочтения по жанрам энциклопедий для детей старшего школьного возраста

    7.4.1. Потребительские предпочтения по жанрам энциклопедий для  детей старшего школьного возраста (общее распределение)
    7.4.2. Потребительские предпочтения по жанрам энциклопедий для  детей старшего школьного возраста (распределение по полу)

    7.5. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего школьного возраста

    7.5.1. Потребительские предпочтения относительно оптимальной цены за литературу  для детей старшего школьного возраста (общее распределение)
    7.5.2. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего школьного возраста (распределение по полу)
    7.5.3. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего ш5ольного возраста (распределение по возрасту)
    7.5.4. Потребительские предпочтения  относительно оптимальной цены за литературу для детей старшего школьного возраста (распределение по доходу)

    8. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции

    8.1. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (общее распределение)
    8.2. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение по полу)
    8.3. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение по возрасту)
    8.4. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение образованию)
    8.5. Рейтинг каналов получения информации о детской книжной продукции (распределение по доходу)

    9. Рейтинг детских книжных издательств

    9.1. Рейтинг торговых марок книжных издательств по уровню осведомленности среди потребителей (общее распределение)
    9.2. Профиль потребителя основных торговых марок книжных издательств
    9.3. Восприятие торговых марок книжных издательств

    Резюме

     

Другие исследования по теме
Название исследования Цена, руб.
Паспорт рынка издательской и полиграфической деятельности Украины

Регион: Украина

Дата выхода: 09.01.14

22 000
Анализ рынка производства полиграфической продукции

Регион: Ханты-Мантийский округ

Дата выхода: 18.09.13

20 000
Обзор украинского рынка чернил для печати

Регион: Украина

Дата выхода: 09.01.13

31 600
Исследование рынка защищенной полиграфической продукции и пластиковых карт

Регион: Россия

Дата выхода: 20.12.12

89 000
СМИ Ивановской области. Часть 4: региональная периодическая печать: газеты и журналы (2008 год)

Регион: Иваново

Дата выхода: 24.11.08

3 000
Актуальные исследования и бизнес-планы
  • Паспорт рынка издательской и полиграфической деятельности Украины
    М
  • Маркетинговое исследование: рынок электронных сигарет
    Кратко о маркетинговом исследовании

    Отчет о маркетинговом исследовании включает
    • Анализ и прогноз динамики рынка
    • Структуру потребления
    • Анализ факторов, влияющих на развитие рынка
    • Оценка и прогноз развития рынка
    Методология
    • Экспертные интервью с топ-менеджерами крупнейших игроков
    • Анализ материалов, полученных от участников рынка
    • Анализ статистической информации: - Федеральная служба государственной статистики (Росстат) - Федеральная таможенная служба (ВЭД) - Министерство экономического развития - Федеральная налоговая служба - Отраслевые ассоциации
    Результаты исследования позволят Вам
    1. Выявить основные показатели рынка, построить прогнозы развития собственного бизнеса на основе представленной конъюнктуры рынка
    2. Оценить потенциал роста и угрозы на рынке
    Отчет содержит консенсус-прогноз развития рынка, основанный на усредненном значении прогнозов участников рынка. Экспертами рынка являются: производители, импортеры, оптовое звено дистрибуции, крупнейшие потребители, профессиональные ассоциации и союзы, отраслевые издания. Эксперты, принимающие участие в опросе, получают специальные условия по приобретению отчетов.

    Дизайн исследования
    Цель ис…
  • КАБИНЕТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОССИЙСКОГО РЫНКА КНИГ

    1 Введение 5
    2 Глоссарий: 6
    3 Методологическая часть 8
    3.1 Описание типа исследования 8
    3.2 Объект исследования 8
    3.3 Цели и задачи исследования 8
    3.4 География исследования 8
    3.5 Время проведения исследования 8
    3.6 Методы сбора данных 9
    4 Макроэкономические факторы, влияющие на Рынок 10
    4.1 Общеэкономическая ситуация в России 10
    4.1.1 Валовой внутренний продукт 10
    4.1.2 Промышленное производство 13
    4.1.3 Уровень инфляции 14
    4.1.4 Уровень доходов населения 15
    4.1.5 Инвестиции 18
    4.1.6 Розничная торговля 19
    4.1.7 Влияние макроэкономических факторов на развитие изучаемого рынка 21
    5 Описание отрасли 22
    5.1 Российский полиграфический рынок 22
    5.2 Описание влияющих Рынков 25
    5.1.1 Сегмент газетной бумаги для печати 31
    5.1.2 Сегмент офсетной бумаги для печати 39
    5.1.3 Сегмент целлюлозной мелованной бумаги 45
    5.1.4 Сегмент книжно-журнальной бумаги 47
    6 Сегментация рынка 52
    6.1 Сегментирование продукции на рынке 52
    6.1.1 Сегментирование по виду издания 52
    6.1.2 Сегментирование по виду литературы 52
    6.1.3 Сегментирование по тиражности 52
    6.1.4 Сегментирование по виду обложки 52
    6.1.5 Сегментирование по ф…
  • Активные продажи. Полиграфия
    Содержание "Активные продажи. Полиграфия"

    1. ЦЕЛЬ ПРАКТИКУМА

    2. СОЗДАНИЕ ОТДЕЛА АКТИВНЫХ ПРОДА

    2.1. Оптимальная модель построения

    2.2. Административная структура ОТДЕЛА АКТИВНЫХ ПРОДАЖ

    2.3. Распределение обязанностей внутри ОТДЕЛА АКТИВНЫХ ПРОДАЖ

    2.4. Структурирование рабочего дня сотрудников. Лимиты времени

    3. ФУНКЦИИ И ЗАДАЧИ ОТДЕЛА АКТИВНЫХ ПРОДАЖ

    4. НЕОБХОДИМОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОТДЕЛА АКТИВНЫХ ПРОДАЖ

    4.1. Обеспечение в офисе

    4.2. Обеспечение для ежедневной работы каждого сотрудника отдела

    4.3. Дополнительное обеспечение

    5. ПОДБОР ПЕРСОНАЛА В ОТДЕЛ ПРОДАЖ

    5.1. Необходимые характеристики для Руководителя отдела активных продаж

    5.2. Подбор сотрудников в отдел активных продаж

    5.3. Создание команды

    5.4. Развитие персонала

    5.5. Должностные инструкции для сотрудников отдела

    5.6. Необходимое обучение сотрудников отдела. Описание вариантов

    5.7. Компенсационный пакет по должностям

    5.8. Делегирование полномочий

    6. БИЗНЕС-ПЛАН ОТДЕЛА АКТИВНЫХ ПРОДАЖ

    6.1. Первоначальные (разовые) инвестиции

    6.2. Ежемесячные затраты на содержание отдела
  • РОССИЙСКИЙ РЫНОК СЕТЕВЫХ МАГАЗИНОВ ПО ПРОДАЖЕ ОБУВИ. ИТОГИ РАЗВИТИЯ РЫНКА ЗА 2014г.
    В отчете представлена информация за 2009-2013 гг. Цель исследования: анализ текущей ситуации на рынке сетевых магазинов по продаже обуви в России. Задачи исследования: Описание макроэкономической ситуации на Рынке Выделение основных сегментов Рынка Определение основных количественных характеристик Рынка Описание структуры Рынка Выявление основных игроков на Рынке Выявление основных факторов, влияющих на Рынок Выдержки из исследования: Согласно государственной статистике объем розничных продаж кожаной обуви в 2014 году составил ….. рублей. Темп прироста в 2014 году составил ….%, что на …% …. чем в 2013 году. Союз обувщиков оценивает годовой объем российского обувного рынка в натуральном выражении в ….. пар, а в денежном выражении — примерно в …..долларов / большой разброс вызван ………….%/. Импортная обувь занимает примерно …….% рынка, а в составе отечественного производства обуви до ……..% импортных комплектующих. В структуре российского обувного рынка половину всех продаж занимают ………. Из тенденций рынка можно выделить:……
Навигация по разделу
  • Все отрасли

RuFirm.org - Информационный справочник фирм России, Казахстана и Украины

Поделиться в соц. сетях:


При использовании данных нашего сайта, указывайте ссылку на RuFirm.org.
© 2013–2017 RuFirm.org