Пятница, 09 Декабря 2016 года.
В нашем информационном справочнике представлены фирмы (организации и предприятия) России, Казахстана, а так же Украины. На страницах нашего сайта вы сможете найти всю интересующую вас информацию по любой из представленных фирм, а конкретней: адреса и контактные данные, расположение на карте, интересные предложения от ведущих компаний и конечно же отзывы об организациях.

Возник вопрос по содержанию отчёта?

Задайте его! Персональный менеджер свяжется с Вами и поможет решить любую задачу

Найти исследование

Бесплатная аналитика

Российский рынок дистанционного образования: итоги 2013 г., прогноз 2014 -2015 гг. (артикул: 22835 27470)

Дата выхода отчета: 26 Января 2015
География исследования: Россия
Период исследования: 2013-2015гг.
Количество страниц: 96
Язык отчета: Русский
Способ предоставления: электронный

Вы можете заказать данный отчёт в режиме on-line прямо сейчас, заполнив небольшую форму регистрации. Заказ отчёта не обязывает к его покупке. После получения заказа на отчёт с Вами свяжется наш менеджер.

Не нашли подходящее исследование?

Если данный отчёт Вам не подходит, Вы можете:

  • 1. Заказать обновление с уточнением структуры отчёта
  • 2. по Вашей теме
  • 3. по Вашей теме
  • Полное описание отчета

    Настоящее исследование посвящено анализу российского рынка дистанционного обучения. Основной целью исследования является предо-ставление объективной оценки конъюнктуры и перспектив дальнейшего развития рынка дистанционного обучения  в России.

     

    В отчете представлены проанализированные итоги развития рынка дистанционного обучения в 2013г., а также построены прогнозы до 2016 г.

     

    Детальным образом проанализированы такие данные, как:

     

    •          Конъюнктура российского рынка дистанционного обучения

     

    •          Характеристика рынка дистанционного обучения

     

    •          Показатели рынка дистанционного обучения (объем рынка, структура рынка)

     

    •          Анализ спроса и предложения на рынке дистанционного обучения

     

    •          Профили ведущих компаний осуществляющих дистанционное обучение на российском рынке

     

    •          Тенденции и перспективы развития рынка дистанционного обучения  в РФ 

     

    Данное исследование предназначено для ряда специалистов в сфере образования:

     

    •          Маркетологи

     

    •          Аналитики-маркетологи

     

    •          Специалисты по проведению маркетинговых исследований

     

    •          Менеджеры по продажам

     

    •          Директора по маркетингу

     

    •          Коммерческие директора 

     

    Исследование проведено в декабре 2014 года.

     

    Объем отчета – 96 стр.

     

    Отчет содержит  15 таблиц и 13 графиков.

     

    Язык отчета – русский. 

     

    Аналитический отчет является продуктом интеллектуальной собственности исследовательской компании NeoAnalytics

  • Подробное оглавление/содержание отчёта

    Полное оглавление  2

     

    Список диаграмм  4

     

    Список таблиц       5

     

    Аннотация  6

     

    Макроэкономические показатели России в 2013 г.  8

     

    Конъюнктура российского рынка дистанционного обучения        14

     

    Общие тенденции   14

     

    История развития рынка дистанционного обучения в мире и в России       16

     

    Мировой рынок     16

     

    Российский рынок  20

     

    Факторы, способствующие развитию и ограничивающие развитие рынка  23

     

    Объем российского рынка дистанционного обучения 26

     

    Структура российского рынка дистанционного обучения      27

     

    Обзор технологий  на рынке дистанционного обучения         29

     

    Анализ предложения на рынке     49

     

    Провайдеры систем и средств дистанционного обеспечения 50

     

    Провайдеры дистанционного образования        54

     

    Анализ спроса на рынке    60

     

    Профили ведущих компаний  64

     

    Разработчики систем дистанционного обучения       64

     

    Competentum          64

     

    Основные показатели деятельности компании  64

     

    WebSoft        66

     

    Основные показатели деятельности компании  66

     

    Виртуальные технологии в образовании        68

     

    Основные показатели деятельности компании  68

     

    ГиперМетод  70

     

    Основные показатели деятельности компании  70

     

    REDLAB     73

     

    Основные показатели деятельности компании  73

     

    Интеграторы систем дистанционного обучения        75

     

    AT Consullting        75

     

    Основные показатели деятельности компании  75

     

    Web Researching Center   76

     

    Основные показатели деятельности компании  76

     

    Крок 77

     

    Основные показатели деятельности компании  77

     

    Softline          78

     

    Основные показатели деятельности компании  78

     

    Центр e-Learning   80

     

    Основные показатели деятельности компании  80

     

    Провайдеры дистанционного обучения (учебные заведения)        81

     

    Институт дистанционного образования Российского университета дружбы народов  81

     

    Основные показатели деятельности        81

     

    Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)     83

     

    Основные показатели деятельности        84

     

    Центр дистанционного обучения Московского государственного института электроники и математики (МИЭМ)   85

     

    Основные показатели деятельности        85

     

    Евразийский открытый институт        87

     

    Основные показатели деятельности        87

     

    Центр дистанционного обучения РЭА им. Г.В. Плеханова 89

     

    Основные показатели деятельности        89

     

    Дальневосточный государственный университет    90

     

    Основные показатели деятельности        90

     

    Тенденции и перспективы развития рынка дистанционного обучения  92

     

    О компании  NeoAnalytics  94

  • Перечень приложений

    Список диаграмм   

     

    Рис. 1. Динамика цен на основные  непродовольственные товары, прирост (снижение) цен, 2012-2013гг., %  12

     

    Рис. 2. Динамика цен на основные  продовольственные товары, прирост (снижение) цен, 2012-2013гг., %  13

     

    Рис. 3. Объем мирового рынка дистанционного образования, 2003-2016гг., млрд.долларов  17

     

    Рис. 4. Средние темпы роста рынка дистанционного образования в регионах мира, 2013-2016гг., %   18

     

    Рис. 5. Затраты на корпоративное обучение на западе и в России, 2012-2013гг., долларов в год/чел.   25

     

    Рис. 6. Объем рынка дистанционного образования в России, 2007-2016гг., млрд.руб.  27

     

    Рис. 7. Структура рынка дистанционного образования, 2013г., %      28

     

    Рис. 8. Региональная структура рынка дистанционного обучения, РФ, 2013г.         29

     

    Рис. 9. Распространенность программных платформ для систем дистанционного обучения в мире, 2012г.      32

     

    Рис. 10. Структура спроса на дистанционное обучение в корпоративном секторе по отраслям, 2013г., %   63

     

    Рис. 11. Использование систем дистанционного образования в корпоративном секторе, 2012г.         64

     

    Рис. 12. Использование систем дистанционного образования в образовательном секторе, 2012г.         65

     

    Рис. 13. Прогнозы объема рынка дистанционного обучения, 2014-2016гг., млрд.руб.  94

     

    Список таблиц 

     

    Табл. 1. Основные показатели развития экономики в 2012 – 2013гг. (в % к соответствующему периоду предыдущего года)           14

     

    Табл. 2. Применение дистанционного образования в отдельных странах мира       19

     

    Табл. 3. Этапы развития дистанционного обучения в России 22

     

    Табл. 4. Описание системы дистанционного обучения BlackBoard  32

     

    Табл. 5. Описание системы дистанционного обучения Desire2Learn 33

     

    Табл. 6. Описание системы дистанционного обучения Moodle          34

     

    Табл. 7. Описание системы дистанционного обучения Sakai  36

     

    Табл. 8. Описание системы дистанционного обучения Прометей     38

     

    Табл. 9. Описание системы дистанционного обучения eLearning Server  41

     

    Табл. 10. Описание системы дистанционного обучения WebTutor  43

     

    Табл. 11. Описание системы дистанционного обучения Competentum. ИНСТРУКТОР  44

     

    Табл. 12. Сравнение функционала систем с закрытым кодом Blackboard Learn, Desire2Learn, Прометей, eLearning Server  45

     

    Табл. 13. Примеры участников российского рынка программного обеспечения для систем дистанционного образования  51

     

    Табл. 14. Перечень учебных заведений РФ, предлагающих дистанционное образование 55

     

    Табл. 15. Программы дистанционного образования, предлагаемые некоторыми учебными заведениями, 2013г.  58

Другие исследования по теме
Название исследования Цена, руб.
Деловой Узбекистан. Ежедневный бизнес мониторинг

Регион: Россия

Дата выхода: 08.12.16

46 000
Деловая Кения. Ежедневный бизнес мониторинг

Регион: Россия

Дата выхода: 08.12.16

46 000
Деловой Бангладеш. Ежедневный бизнес мониторинг

Регион: Россия

Дата выхода: 08.12.16

46 000
Деловая Панама. Ежедневный бизнес мониторинг

Регион: Россия

Дата выхода: 08.12.16

46 000
Деловая Намибия. Ежедневный бизнес мониторинг

Регион: Россия

Дата выхода: 08.12.16

46 000
Актуальные исследования и бизнес-планы
  • КАБИНЕТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОССИЙСКОГО РЫНКА ПЛАТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
    1 Введение 4 2 Методологическая часть 5 2.1 Описание типа исследования 5 2.1.1 Объект исследования 5 2.1.2 Цели и задачи исследования 5 2.1.3 География исследования 5 2.1.4 Методы сбора информации и выборка 5 2.1.5 Целевая аудитория 6 3 Макроэкономические факторы, влияющие на Рынок 7 3.1 Динамика валового внутреннего продукта 7 3.2 Промышленное производство 8 3.3 Уровень инфляции 9 3.4 Уровень доходов населения 10 3.5 Розничная торговля 12 3.6 Инвестиции 13 4 Сегментирование рынка 16 4.1 Определение продукции/услуги 16 4.2 Сегментирование продукции на рынке 16 4.3 Сегментация дошкольных образовательных учреждений 18 4.4 Тенденции в различных сегментах Продукции 22 5 Основные количественные характеристики Рынка 24 5.1 Объем рынка дошкольного образования Москвы и Московской области 24 5.1.1 Объем рынка в натуральном выражении 24 5.1.2 Объем рынка в стоимостном выражении 26 5.2 Емкость и степень насыщения Рынка 27 5.3 Динамика рынка по числу ДОУ 28 6 Конкурентный анализ 32 6.1 Конкуренция между крупнейшими игроками рынка 32 6.1.1 Крупные игроки рынка дошкольного образования Москвы и Московской области 33 6.1.2 Основные параметры конкуренции между игроками рынка 34 7 Сравнительный анализ игроков рынка 34 8 Тенденции в направлении конкуренции между игроками 39 9 Анализ потребителей 40…
  • Российский рынок образования
    В настоящий момент уровень конкуренции между университетами можно оценить как высокий. Наиболее высокий уровень конкуренции наблюдается между техническими ВУЗами, которые испытывают нехватку в абитуриентах. В учебных заведениях преимущественно учатся люди в возрасте от 6 до 25 лет. В общеобразовательные школы могут поступать дети, начиная с 6 лет. В ВУЗах начинают учиться с 16
  • Деловая Канада. Ежедневный бизнес мониторинг
    База данных ПОЛПРЕД. Новости 600 деловых СМИ за следующие 12 месяцев + архив статей (полный текст на русском) за 15 лет Содержат информацию по схеме: Общие сведения и госструктуры, политика и макроэкономика • СМИ и ИТ, армия и вооружение, федерализм и регионы, образование и наука • Финансы и страхование, банки и биржи, иностранные инвестиции и приватизация, налоги и предпринимательство, банковский счет и юрлицо для иностранца • Промышленность и высокие технологии, электроэнергетика и нефтегазпром, химия и фармацевтика, металлургия и горнодобыча, инфраструктура и транспорт, агропром и биотехнологии • Интернет и электронная торговля, кредитование экспорта и госсубсидии фермерам, интеллектуальная собственность и нетарифное регулирование импорта • Экологические промстандарты и транснациональная сертификация, тендеры и госзакупки, антидемпинговые расследования и арбитраж • Иностранные рынки по ростоварам и перспективные ниши, долги с зарубежьем и перевод их в иноинвестиции • Дипсопровождение крупных сделок и поиск смежников для совместного производства комплектующих, двусторонние межправительственные комиссии и инвестиции с РФ • Фонды для породненных городов и приграничья в РФ • Международные выставки и деловой туризм, миграция и виза, внеш…
  • Пенсионное обеспечение РФ. Итоги 2013 и 1 полугодия 2014. Влияние санкций и замедления экономики на отрасль
    Текущее состояние отрасли Основные тенденции отрасли Государственное регулирование отрасли и законодательство Слияния и поглощения в отрасли Важные события в отрасли Крупнейшие негосударственные пенсионные фонды Фонды, прошедшие процедуру акционирования НПФ "ГАЗФОНД" НПФ "БЛАГОСОСТОЯНИЕ" НПФ "ЛУКОЙЛ-ГАРАНТ" НПФ электроэнергетики НПФ "Наследие" (бывший НПФ "Норильский никель") НПФ Сбербанка НПФ "Промагрофонд" КИТ Финанс НПФ НПФ "РГС" НПФ "СтальФонд" НПФ "Сургутнефтегаз" Фонды, не прошедшие процедуру акционирования НПФ ВТБ Пенсионный фонд НПФ "Транснефть" НПФ "Ренессанс Жизнь и Пенсии" НПФ "НЕФТЕГАРАНТ" Новости прочих НПФ Рейтинги и рэнкинги компаний отрасли Рэнкинг НПФ по результатам 2013 года Рэнкинг крупнейших НПФ по величине собственного имущества, 2013 год Рэнкинг крупнейших НПФ по объему пенсионных накоплений в управлении, 2013 год Рэнкинг крупнейших НПФ по объему пенсионных резервов в управлении, 2013 год Рэнкинг НПФ по величине собственного имущества, I полугодие 2014 года Рэнкинг НПФ по объему пенсионных накоплений в управлении, I полугодие 2014 года Рэнкинг НПФ по количеству застрахованных лиц, I полугодие 2014 года Рэнкинг НПФ по объему пенсионных резервов в управлении, I полугодие 2014 года Рэнкинг НПФ по количеству участников, I полугодие 2014 года Рэнкинг НПФ по доход…
  • Рынок бизнес-образования в России
    Резюме Общий объем рынка бизнес-образования в России по нашей оценке составляет около $100 млн. Рынок бизнес-образования в России разделяется на следующие сегменты: МВА, ЕМВА, DBA, а также рынок дистанционного бизнес-образования. Помимо них к рынку бизнес-образования следует также отнести в качестве смежных сегментов различные тренинги и коучинги, относящиеся к теме бизнес-образования. Основной прирост сегментов MBA, EMBAи DBA происходит не столько за счет увеличения числа слушателей программ, сколько за счет роста цен на бизнес-образование. Примерная оценка рынка МВА в России составляет $75-80млн. (2,5 млрд. рублей). По нашей оценке, средняя стоимость обучения в бизнес-школе составляет 500 тысяч (250 тысяч рублей за год обучения). При этом число студентов бизнес-школ составляет не менее 10 тысяч человек. Примерная оценка рынка ЕМВА в России составляет $16-19 млн. По нашей оценке, число слушателей на всех программах ЕМВА в России составляет не более 600 человек, при этом средняя стоимость обучения по программе ЕМВА составляет 900 тысяч рублей (450 тысяч рублей за год обучения). Примерная оценка рынка DBA в России составляет около $2-3 млн. По нашей оценке, в настоящее время по программам DBA обучается не более 200-300 слушателей при средней стоимости обучения в 1030 тысяч рублей …
Навигация по разделу
  • Все отрасли

RuFirm.org - Информационный справочник фирм России, Казахстана и Украины

Поделиться в соц. сетях:


При использовании данных нашего сайта, указывайте ссылку на RuFirm.org.
© 2013–2016 RuFirm.org